Программы 1 Класс Для Школ С Зпр
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Старо-Татауровская средняя общеобразовательная школа» Прибайкальского района Республики Бурятия СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель ПМПк Директор МОУ «Старо- Татауровская СОШ» Л,А,Чукреева «»2015 г. СОГЛАСОВАНО родитель ученика МОУ «Старо-Татауровская СОШ» «»2015г. Индивидуальная образовательная программа,ученика 1 класса Срок реализации программы - 1 год (2015-2016 уч. Год) Ответственный за реализацию программы – Гороховская О.С., заместитель директора по УВР Учитель 1 класса С. Старое-Татаурово 2015-16 уч.
Содержание. Пояснительная записка 3. Нормативные документы для разработки индивидуального плана.3. Цель и задачи деятельности учителя.3.
Подготовка к открытию и начало деятельности этих школ. Задачи программы: 1.
Программа 1 Класс Для Школа С Зпр
Образовательные потребности обучающихся с ЗПР.4. Характеристика учащегося.5. Индивидуальный учебный план (недельный).6. Образовательный компонент. Пояснительная записка.7.
Обучение грамоте. Письмо и чтение.7. Русский язык.8. Литературное чтение.12. Математика.14. Окружающий мир18.
Изобразительное искусство.19. Технология.20. Функции, состав и характеристика базовых учебных действий обучающихся с умственной отсталостью.23. Коррекционный компонент. Программа коррекционных занятий30 Пояснительная записка Обучающиеся с задержкой психического развития— это дети, имеющее недостатки в психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Все обучающиеся с ЗПР испытывают выраженные затруднения в усвоении учебных программ, обусловленные недостаточными познавательными способностями, специфическими расстройствами психологического развития (школьных навыков, речи и др.), нарушениями в организации деятельности и/или поведения. Общими для всех обучающихся с ЗПР являются в разной степени выраженные недостатки в формировании высших психических функций, замедленный темп либо неравномерное становление познавательной деятельности, трудности произвольной саморегуляции, отмечаются нарушения речевой и мелкой ручной моторики, зрительного восприятия и пространственной ориентировки, умственной работоспособности и эмоциональной сферы. Различие структуры нарушения психического развития у обучающихся с ЗПР определяет необходимость многообразия специальной поддержки в получении образования и самих образовательных маршрутов, соответствующих возможностям и потребностям обучающихся с ЗПР и направленных на преодоление существующих ограничений в получении образования. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования адресована обучающимся с ЗПР, которые характеризуются уровнем развития несколько ниже возрастной норм.
Программа 1 Клас Для Школ С Зпр
Программа 1 Класс Для Школ С Зпр
Нормативные документы для разработки индивидуального плана Нормативно-правовую базу разработки индивидуального образовательного плана обучающихся с задержкой психического развития составляют:. Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ (в ред. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.